试题详情
- 简答题情绪行为障碍儿童的行为特征有什么？
- ①无法发挥正常的学习潜能，无法达到根据其智龄预计的学习水平；
②常见的攻击性行为和违规行为；
③在语言学习上有困难，特别表现在理解与表达上。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- IEP是个别化教育方案的缩写。
- 从儿童经常答非所问；发音比较单调、吐字不
- 《地球上的星星》影片中的主人公伊桑是（）
- 2005年4月初，国家教育部、中国残联、
- 会给听觉障碍儿童带来强烈归属感的是聋人团
- 导致智力障碍儿童记忆缺陷的原因有哪些？
- 哪一项不是正常婴儿仰卧位姿势运动发育的特
- 智力障碍学生的特质，认识功能方面包括：（
- 经常情绪失控影响学习的儿童不是特殊需要学
- “聋”必然会导致“哑”，这一表述是（）的
- 自闭症的行为特征有哪些？
- 关于孤独谱系障碍的成因，正确的说法是（）
- 聋童能通过（）感知音乐旋律。
- 关于融合教育表述不正确的一项是（）。
- 学习障碍学生的学科成绩（如语文、数学）处
- 积极的面对情绪行为障碍学生问题挑战的关键
- 语言残疾是指由于各种原因，导致不能说话或
- 2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾标
- 学习障碍在男生中较常见。
- 图片交换沟通系统的构成（）程序时间表。