试题详情
- 多项选择题采用提示理答方式,提示的方法大致有()
A、提供或缩小学生的思考范围
B、教师引出部分答案
C、指明思考的方向
D、提供与问题答案相关的旧知识
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理
- 教学服饰的应该遵循的基本要领是()。
- 讲述的方式除叙述式外,还有()
- 教师使用挂图时,挂图可以在课前就展示给学
- 教师针对学生学过的内容提问,由学生回答以
- ()反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息
- 强化技能涉及的教师引导行为一般发生在()
- 教师不断地组织学生注意,管理纪律,引导学
- 媒体演示的重点是()。
- 单元教学后的巩固通常通过()进行。
- 科学的语言是使教学内容科学准确的重要保证
- 提问是一种师生互动行为,比单向信息流动的
- 演示必须服务于教学目的,不能单纯为演示而
- 王老师的班级比较吵闹,他通过给学生讲故事
- 下列内容中,属于板书内容美的是()
- 教学中对学生发言给与回应操作的基本技术要
- 下列表述中,不属于导入的功能的是()
- 使用体势语强化的正确做法有()
- 教师在黑板上画各种图形、符号和表格等,这
- 教态是教师在课堂上运用的口语和表情、动作