试题详情简答题语言的（）的本质特点决定了语言教学的目的是培养语言交际能力。正确答案：作为交际工具答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题效度下面哪种不属于强调习惯养成的经验派教学法如何培养学生的跨文化意识？影响听力理解的客观因素有（）、（）、（）何谓吃透“两头”，探索“中间”？对比分析在第二语言教学中的作用。教学单元 对国外外语教学法流派加以综合分析，按其国外外语教学法流派按照教学目标来分，可以课堂教学遵循这样的流程：（）三个阶段。第一语言为什么对外汉语教学是一种跨文化的教学？试述课堂教学的性质和地位。自由性口语教学不能搞成单一的会话教学，它学习动机对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的会话教学最根本的原则是（）猜测在练习用途十分广泛。学生在语境中猜测话语产生有三个阶段，分别是（）、（）、（教师在选择教材时应考虑哪些因素？
