试题详情
- 单项选择题环境决定论认为，对人的身心发展起主导作用的是（）。
A、遗传因素
B、社会环境
C、教育活动
D、自然环境
- C
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热门试题
- 制定教育目的的依据是什么?
- 人的身心发展的动力观有哪些？
- 环境决定论认为，对人的身心发展起主导作用
- 在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）
- 人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。
- 教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的
- 影响人的身心发展的因素主要包括（）
- 关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（
- 人的潜能，是指人在世界中的地位得到肯定，
- 教育不仅要教给人们知识和技能，而且要教会
- 中学教育应注意的问题有（）
- 衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是（）
- 人的共性与个性的关系表现为（）
- 教育对社会的促进作用归根结底还是要实现（
- 精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，人的性
- 强调人的身心发展的力量主要来源于人的自身
- 人的根本力量在于精神力量，因为（）
- 现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?
- 人的根本力量，人与动物的区别，在于人具有
- 教育发挥主导与促进作用是有条件的，这些条