试题详情
- 单项选择题衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是（）
A、政治、思想、道德
B、知、情、意
C、人生观、世界观、伦理观
D、真、善、美
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学校教育对个体发展的特殊功能的发挥是无条
- 人的主观能动性最高层次的活动是（）
- 人的发展的直接动力是（）
- 环境对人的发展的影响。
- 孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角
- 个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总
- 人的力量是人的身体力量和精神力量的综合。
- 社会环境是人类自然环境基础上创造和积累的
- 青年期心理发展的主要特点是（）
- 在个体身心发展过程中，起特殊作用的是学校
- 面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作
- 普通中学是学校教育系统中的一个阶段，其教
- 简述个体身心发展的一般规律。
- 少年期生理发展的主要特征是（）
- 外铄论的主要代表人物有（ ）。
- 前苏联心理学家（）揭示：“教育对儿童的发
- 一个遗传素质优良的儿童一定会转变为知识和
- 美国心理学家柯尔伯格研究证明，人的道德认
- 从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度
- 教育在青少年身心发展中起主导作用，但要受