试题详情
- 判断题一个遗传素质优良的儿童一定会转变为知识和才干优异的人才。
- 错误
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- 人的主观能动性最高层次的活动是（）
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- 循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺
- 个体主观能动性的最高层次是（）
- 最近发展区是指儿童已经达到的发展水平和可
- 内铄论的观点认为人的发展主要依靠外在的力
- 以下属于个体差异性的是（ ）
- 14～16、17岁属于人生的少年期。
- 下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练
- 危险期主要指（）。
- 遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。
- 为什么学校教育在人的发展中起主导作用？
- 自我意识发展趋向于成熟阶段是（）
- 学校教育对个体发展的功能包括（ ）
- 少年期表现出的总体性的阶段特征是（ ）
- 我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持
- 人的根本力量在于人具有精神力量。
- 个体主观能动性的活动层次包括（）
- 学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的
- 建立良好的班集体是（）。