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- 简答题ADHD儿童在幼儿期的行为症状有哪些？
- ①好动，动个不停
②无法专注
③有破坏行为
④容易和其他幼儿发生纠纷 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 融合教育可以创造尊重、（）、平等、参与的
- 为了保证随班就读学生平等受教育的权利，因
- 人的听觉系统包括：人耳、（）、听觉中枢。
- 多重障碍亦称多重残疾或（）
- 与其他类型儿童的评估不同，多重障碍儿童由
- 学习障碍学生融合教育的方法包括运用（）、
- 以下关于学习障碍（）说法是错误的。
- 在DSM-5《美国精神疾病诊断与统计手册
- 残疾儿童属于文化背景差异的学生。
- 融合教育的核心理念是平等、参与、（）。
- 为满足学生的特殊需要，课程应当包括（）。
- 全纳教育的基本理念是什么？
- 在标准化智力测验中成绩低于平均分（）个标
- 早期诊断早期干预可以改善（）。
- 残疾学生安置在专门的特殊学校会产生消极的
- “老师，那个什么，我要一支红色的笔”属于
- 孤独谱系障碍是一种（）问题，都应该给予行
- 残疾儿童的家长坚持要把自己的孩子送到普通
- 对ADHD儿童进行的评价调整的选项中，取
- 教师应为多重障碍儿童设置具体明确的（）。