试题详情
- 简答题分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。
- 1.英国政府有关贫民幼儿救济和保育的政策。提出设置“纺织学校”和“贫穷儿童劳动学校”计划。明确提出对3-7岁幼儿实施有组织的教育的要求,对以后独立设置幼儿学前教育机构起了先导作用。
2.欧文,1818年,新兰纳克幼儿学校,是英国也是世界上最早的教育机构。幼儿学校招收1-6岁工人子女。
3.维尔德斯平学校,以贫民、工人阶级幼儿为对象,保证其安全健康。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 南京鼓楼幼稚园是一所()性质的幼稚园,是
- 1922年11月我国公布《学校系统改革令
- 皮亚杰,儿童教育的根本和主要任务是发展(
- 分析评价苏联学前教育体系的建立与发展所经
- 帝国主义在华培养幼教师资的主要途径有哪些
- 简答张雪门幼稚园师范办学的基本经验。
- 胎教最早的记载,是西周时期,周文王、()
- 俄国第一所幼儿园建立于()年。
- 分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程
- 分析卢梭自然教育思想及其现实意义。
- 伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号,
- 陕甘宁边区政府曾提出“()”的供应方针,
- 《幼稚园课程标准》,分为幼稚教育总目标、
- 规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤
- 德国学前教育机构形式有几类,对我们有何借
- 简述赫尔巴特的学前教育思想。
- 亚里士多德认为,决定儿童道德品质的构成有
- 古代儿童生活常规教育,处处带有向幼儿灌输
- “泛智论”,是欧洲文艺复兴时期著名教育家
- 在下列家庭教育措施中,哪一项是不太妥当的