试题详情
- 简答题重要的是老师与家长对ADHD儿童,要带着“()”与“欣赏”的态度来面对他们的问题。
- 研究
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 全纳教育主张普通学校接纳所有儿童参与学习
- ()着重于评价情绪行为障碍学生的情绪与行
- 学习障碍学生在课堂上的不听课表现不是由于
- IEP是()的缩写。
- 职业训练、感觉统合训练、语言治疗和图片交
- 脑瘫按()可分为痉挛型、不随意运动型、肌
- 我国的盲文是以北京语音为拼音标准,以()
- 沟通障碍不会引起学业障碍。
- 学习障碍学生融合教育的方法不包括()。
- 视觉障碍学生的“耳朵特别灵”,是因为()
- 四肢运动功能重度丧失(),不能独立实现日
- 约3/4的脑瘫儿童伴有智力障碍。
- ()是指双眼中优眼的最佳矫正视力等于或大
- 对于听力损失严重的学语前聋儿童,即使他们
- 对于沟通障碍学生的评估,只需要医生、言语
- 常用的ASD行为和教育干预的方法有()。
- 1997~1998年我国对六省(区)1~
- 学龄前儿童说话的音调比成人()。
- 随班就读的学生,是以()的方式参与普通课
- 多重障碍儿童之间存在着巨大的差异,但他们