中学教师资格证教育心理学(省考)试题库根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分加涅提出了（）模式。听觉中枢位于（）。（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无联想就是由一种事物想到另一种事物的心理活动，常见的联想有（）下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是（）一般资料：某男，13岁，初中一年级学生。 案例介绍：半年前，像踢足球这样的体育活动，既需要连续的运动技能，也需要不连续的运动在乒乓球比赛中，运动员在发球的同时发出跺脚声，其作用是增加发球的个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达成的欲望指的是（）布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性简述自我意识的含义及其发展过程。学校教育心理学的主要研究方法有__________、______在实际的教学中。有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的（）扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方式为扩散点，设想出利用课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个首创全身松弛训练法的心理学家是（）。加涅认为，如果想要保持信息，就得采取（）策略。广义的知识可以分为（）从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。学生在课堂里的活动可以分为（ ）知识学习的类型有（ ）教育心理学这一学科的学科性质是（）。动机的必要条件是内驱力和（）教育心理学研究最基本、最普遍的方法是（）。动作主要靠视觉控制，动觉控制水平较低。各个动作要素之间协调较差，在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对物体的知觉仍旧保持不变，（）是形成各种技能所不可缺少的关键环节。请分析教学过程中存在的三种过程。论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改革的影响。更多试题请关注下方微信公众号
