试题详情
- 单项选择题个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达成的欲望指的是()
A、成就需要
B、交往需要
C、权利需要
D、进食需要
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 某同学每周都对自己的学习情况做出小结,分
- 根据耶基斯一多德森定律,下列说法中错误的
- 成就动机理论的代表人物是()。
- 耶克斯—多德森定律告诉我们,中等程度的动
- “身教重于言教”是()的作用在教育实践中
- 马斯洛的需要层次理论认为,人的最低层次的
- 言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原
- 首先提出智力年龄这一概念的是()
- 成败归因理论是由()国心理学家()提出的
- 提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论
- 关于遗忘的解释有各种理论研究,其中动机性
- 韦纳认为学生的成功动机应当归因于()的因
- 班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的
- 奥苏贝尔认为,学生课堂学习动机的组成部分
- 班杜拉的动机理论认为,人的行为受()与(
- 学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立
- 一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教,老
- 马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的
- 个人成就动机强弱与个体对成功概率的估计有
- 提出动机性遗忘理论的心理学家是()