00882学前教育心理学试题库操作技能与心智技能相比，还具有不同的哪一些特点（）。象征性游戏中最为典型的类型是（）个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。幼儿创造性学习的实现主要借助于（）（）的著作《爱弥儿—论教育》被世人誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”下列关于人类学习的描述中，不正确的是（）个体管理自身的感受以产生能够迎合他人心理状态的公共可见的表情和身概念同化观察学习的完整过程涉及四种成分，即（）达尔文创立进化论与爱因斯坦创立相对论显示的是（）学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是（）的下列有关学习的说法不正确的是（）。互惠性教学中对阅读中存在的困感进行解答的过程被称为（）。学习策略的基本特征有主动性、过程性和（）学习策略的特征包括（）儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，我国心理学家认为，心智技能的形成分为以下三个阶段（）。提出“创造是个体产生新观念或新产品，或融合现有的观念和产品而将之我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）简述不同心理流派的学习观。（）是指人们在产生道德行为过程中，能自觉地确定目的，并支配其行动学前教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）简述不同心理学对创造性思维的解。皮亚杰概括出儿童道德认识发展的几个阶段为（）智力超常儿童是指智商超过（）的儿童。简述有效的幼儿学习评价的特征。在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为通过应用奖励和惩罚手段对幼儿进行强化和评价的方法是（）更多试题请关注下方微信公众号
