00883学前特殊儿童教育试题库简述多动症的概念。以下关于脑瘫儿童的描述， 不正确的是（）以（）为主要沟通媒介的心理治疗，让儿童“玩”出自己的问题，被称为可变比例强化属于下列强化中的哪一种？（） 根据统计，听觉障碍由遗传因素造成的比例是（）简述学前智力落后儿童心理发展的总体表现。“冷处理”的方法能够较好地来处理儿童的（）学前特殊儿童的主要类别有哪些？学前特殊儿童一体化教育中，（）是主要的教学组织形式。 （）的安置形态不是学前特殊儿童一体化教育的主要安置形态。Q儿童易出现依赖、顺从、退缩等问题行为，产生任性、蛮横、自我中心等对儿童智力超常与否的鉴别，运用最广泛的是（）。固定铅笔和手指的执笔器、固定在头上或手腕上的翻书装置等特殊器具，从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型，但其中不包简述听觉障碍的定义。在特殊教育对象中，出现率最高的一类是（）学前特殊儿童一体化教育人员的协调中，（）起关键作用。 学前特殊儿童一体化教育中，以下关于家长角色的描述正确的是（）美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成首要的社会比较科学的听觉鉴别方法，大致可以分为哪几类？（）观点认为：孤独症的产生源于神经系统的器质性病变，机能障碍，感在实施强化的过程中，看电影、看画册、过生日、郊游等属于（）对智力落后儿童的早期教育可以提升他们的智力水平，这是（）Q下列选项中，不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是（）普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题，这类儿童是（）自闭症儿童机械模仿别人的“鹦鹉式语言”属于（）教师在癫痫症儿童发病（） 学前特殊儿童一体化教育中，制订个别化教育计划时，要贯彻（）原则，对儿童进行语言的观察与评估，运用（） 更多试题请关注下方微信公众号
