试题详情
- 单项选择题关于特殊需要学生分类正确表述的一项是()。
A、多动症学生不属于特殊需要学生
B、天才学生属于因文化背景差异而有特殊需要的学生
C、因语言差异有特殊需要的学生属于狭义的分类
D、中国把残疾的类型分为7类
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 对于儿童的情绪行为问题,可以使用功能性行
- 孤独谱系障碍患者局限刻板的兴趣行为的特征
- 现有的智力测验还存在着不完善之处 。
- 关于融合教育表述不正确的一项是()。
- 常用的孤独谱系障碍行为和教育干预技术()
- 工作技能优势不属于()提出的行为情绪等级
- 感音神经性耳聋和混合性耳聋都存在()的状
- 阅读障碍学生写作文内容枯燥,阅读障碍学生
- 残疾可以强化某些学生的()功能。
- 随班就读行政的支持主要指政策、管理的支持
- 教师可以为每一名学生建立一份档案,进行档
- 一肢功能重度障碍或二肢功能中度障碍,能部
- 患白化病的学生应安排在光线较()的地方。
- 对于沟通障碍学生的评估,需要()的共同参
- 为随班就读的学生制定个别教育方案,首先需
- 特殊教育一直采取()的安置方式。
- 结构化教学的三个形式()、程序时间表、个
- 美国心理学会在2013年发表的精神疾病诊
- 特殊教育专业服务有哪些内容?
- 声波具有频率、振幅和波形这三种物理特性,