试题详情单项选择题研究表明，能达到柯尔伯格后习俗水平的人数是（）A、没有B、多数人C、少数人D、所有人正确答案：C答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题测量教师应有效促进职业教育迁移的教学，其正确顺应。以下属于意义学习理论的观点有（）教育心理学的基本任务是揭示学校教与学情境形成经典条件反应的关键是时常伴随以（）。品德的特征包括个体性和（）对于陈述性知识的学习，组织过程有两大优点“建设性对抗”属于以下哪项沟通原则（）。简述当代建构主义的知识观。智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观知识。简述加里培林的心智动作的五个阶段。合作在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气教学目标的可观察设计技术涉及的表述是（）智力超常的学生一旦被鉴别出来，学校可以采乔姆斯基认为，语言的结构包括（）和（）两遗忘曲线呈（）下列不属于指导个人静态的职业发展的理论是
