试题详情
- 多项选择题“泰勒原理”中,将课程研发概括的主要步骤包括()。
A、确定教育目标
B、详细计划
C、选择和形成学习经验
D、有效地组织学习经验
E、实施评价
- A,C,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 劳动教养人员的特定构成要件主要包括()。
- 简述社区矫正教育的适用对象。
- 贯彻社会教育原则的基本要求是()。
- 抗日战争时期对犯人教育的内容主要包括()
- 矫正教育的内容应当从以下几个方面来选择(
- 目前主导性的矫正模式包括威吓和惩戒两种。
- 日本对违法犯罪青少年进行教养的设施主要有
- ()是应用最为广泛的矫正教育评价指标。
- 矫正教育对象接受教育改造和心理矫正的主要
- 矫正教育的教学过程设计,主要包括矫正教育
- 矫正教育者个体专业化发展的内涵包括哪些方
- 将矫正教育对象分为回归社会前的矫正教育对
- 矫正教育对个体发展的影响主要表现在()。
- 矫正教育课程研发的依据是什么?
- 矫正教育评价方法应用于评价()的实现程度
- 矫正概念的内涵包括的基本范畴有()。
- 矫正教育的质的规定性是()。
- 从教育学的属性来看,()是利用道德的“软
- 因人施教
- 对矫正教育者考核的重点是()。