试题详情
- 简答题依据统计，（）的ADHD儿童会出现学习障碍，15%到75%的ADHD儿童伴随有情绪行为障碍。
- 70%
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热门试题
- 听觉障碍带来的最大问题是语言沟通问题。
- 多重障碍儿童的教育原则当中，（）原则是指
- 听觉障碍儿童在进行看话时不能只观察说话人
- 产生沟通障碍的原因中，属于器质性因素的是
- 听觉障碍儿童的口语主要存在以下问题：音调
- 智力障碍儿童也需要成功的体验。
- 对于ADHD儿童存在的课业学习问题，教师
- 在课堂上安排沟通障碍学生回答简短的问题属
- 随机教学法的特点是什么？
- 微笑、大哭、皱眉等利用（）进行沟通。
- 数学障碍学生的主要问题表现在数学学习上，
- 残疾学生等同于狭义的特殊需要学生。
- 视觉障碍导致的问题有（）
- 多重障碍儿童理解能力较低，教师在教学中必
- 听觉障碍儿童进入（）后，他们更愿意与其他
- 学生的特殊需要是由个体差异引发的。
- 听障儿童在普通班级学习，教师最好把他/她
- 微笑、大哭、皱眉……属于（）沟通交流形式
- 调整教学策略不包括（）
- （）的作用是阻止灰尘和昆虫的进入，起到保