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- 判断题班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。
- 错误
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- 规章制度是学生在学习、生活，工作中必须遵
- 班级的日常管理表现为（）
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- 在我国。中小学班级组织的建构多数都属于直
- 实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组
- 班级目标的设计依据包括（ ）
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- 已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。
- 学生守则、日常行为规范等是由学校根据教育
- 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
- 有了班级组织，就标志着班集体的形成。
- 在19世纪初出现导生制的国家是（ ）
- 集体是群体发展的高级形式，任何组织起来的
- 实施细则要求具体化，便于记忆和操作，同时
- 良好的班集体具有哪些教育作用？
- 在班级组织结构建设中，关键性的班级干部职
- 班级目标管理是以一种（）为中心的管理。
- 维持和控制学生在校生活的基本条件，也是班