试题详情
- 简答题目测剪
- 即用没有任何痕迹的纸直接用目测检出形象的方法。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述学前儿童美术教育的特点。
- 幼儿园美术教育活动评价的目的是什么？
- 教师在指导幼儿进行染纸活动中应该注意哪些
- 儿童2岁后，会画出偶发的图形，以下特点不
- 举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意
- （）曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育，对
- 美术的本质包括（）
- 儿童画画时倾向于（）地表现事物。
- 亚里士多德认为“艺术创作靠模仿能力，而模
- “感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗
- “培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术
- 绘画的形式语言是指（）、形状、明暗、色彩
- 学前儿童美术教学活动的描述阶段？
- 捷克教育家（）的著作《大教学论》为在学校
- 奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿
- 对于奇怪幼儿的提问，为了树立教师的权威，
- 符号性表现能力的发展是（）班幼儿绘画的重
- 命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接
- 台湾地区资深美术教育工作者（）在其著作《
- 幼儿园非正规的美术教育活动包括（）