试题详情
- 简答题美术形象的存在方式依赖“()”。
- 空间
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画
- 学前儿童手工制作的意图分为()和诱导型两
- 托尔斯泰认为:“艺术起源于一个人为了要把
- 中国现代美育的开创者是()
- 培养完美和谐的人格是教育的出发点和归宿,
- 在色彩的造型练习中,()训练可围绕着陀螺
- 学前儿童美术教育的总目标包括()
- 在线条与形状的感知方面,3-7岁的儿童总
- 美国及日本当代儿童美术教育有何倾向?
- “能掌握一定的秩序和变化规律,发展构思、
- “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”
- 家长不能简单用“像”与“不像”来评价孩子
- 在学前儿童手工发展的()期,其泥塑作品主
- “引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间
- 学前儿童的美术是其心理活动的反映,是其心
- 无目的的活动期的儿童还没有表现的(),只
- 线条是中小班儿童画中最基本的成分。
- 4岁~5岁儿童手工教学活动的目标?
- “蝌蚪人”形成于儿童绘画的()。
- 幼儿很早就能辨别黑色和白色,但灰色的掌握