试题详情
- 单项选择题标志着教学过程理论的形成的是（）
A、杜威的五步教学法
B、赫尔巴特的五段教学法
C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”
D、巴班斯基教学过程最优化的理论
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 德育评价中，有关课程设置与教学、课外活动
- 在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基
- 人们对客观的思想道德关系和如何正确处理这
- 小学德育中的基本方法是（）。
- 简述小学德育整体构想的主要步骤。
- 一般来说，用于学生德育测评的等级宜在5～
- 对个别学生的教育（）。
- 个体品德的核心部分是（）。
- 教师借助语言劝导学生，根据学生的认识水平
- 率先提出“道德教育是一种超越”，拉开了道
- 学校管理体制与管理活动是德育显性课程的重
- 对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主
- “一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。
- 与班集体、共青团和学生会等正式群体相比，
- 从知、情、意相结合的视角来设置的德育课程
- 下列不属于德育原则的是（）
- 它是人们在道德认识、情感和意志的支配下，
- 原始社会德育内容的特点是什么？
- 不良品行矫治中，能够帮助不良行为者以合适
- 我国德育概念泛化的原因之一是受（）