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- 判断题有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。（）
- 错误
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- 有效教学评价的导向性原则要求教学评价充分
- （）主要是对相关信息进行分类的方法，旨在
- 情感目标的设计一般可以采用“（）+（程度
- 教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种
- 下列（）体现了对教师教学反思的评价标准。
- 在运用讨论行为时，教师应当注意什么？
- 有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指
- 课前教师与学生分别应进行哪些物质准备与精
- 教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设
- 过程与结果相统一性评价原则不仅是（）评价
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- 对于有效互动行为评价，（）体现了教师的高
- 简单分配法就是简单的把（）分配到各个单元
- 教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）
- 请举例说明有效的教学方法可以激发学生的兴
- 教学实践中，教师可以根据学生已有经验发问
- 下列哪个特征不属于有效陈述行为的特征（）
- 教师参与讨论的目的更多是为学生提供确切的