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简答题 对于学生在课堂上的违规行为，教师采用不同的办法进行处理，以下是几个实例： （1）学生小明在课堂上做鬼脸，引起对方发笑，老师对其注视片刻后，即不予理睬，小明自觉没趣，遂停止了其不当行为。 （2）当学生的违规行为屡禁不止时，让违规学生坐到教室后面以示惩罚，有效地阻止了其违规行为。 （3）对于平时在课堂上常说闲话的学生，一旦在某次课堂上不再说闲话时，老师及时给予表扬和强化。 请运用教学管理的有关知识分析评价如上课堂中教师的管理行为；如有与如上老师不同的处理办法，请写出你的处理方法。
  • 要保证教学的正常有序进行，必须对课堂进行有效管理，有效管理的原则是鼓励、强化良好行为，控制、约束问题行为。材料中的教师积极采用“有意忽视、正面批评、正面表扬”的措施及时控制、约束了问题行为，鼓励、强化了良好行为，取得了较好的管理效果。

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