试题详情
- 判断题教师的信任度能否建立起来,主要靠教师能否保证做到言行一致。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列做法中,属于把演示与讲解相结合的有(
- 在课堂教学的感性认识阶段,教师应该采取的
- 有针对性的板书的特点是()
- 使用体势语强化的正确做法有()
- 板书的概括功能表现为()
- 课堂教学的基本结构,一般由三个部分组成,
- 如果必须进行惩罚,教师应该把惩罚同()联
- 教师要提高自己的观察技能,可从()几方面
- “引起‘代沟’的原因是什么?”这种提问属
- 课堂教学中常用的结课方法有()
- 教学内容的组织是实现课堂教学科学管理的根
- 说课的时间通常安排一节课的()时间。
- 课堂教学组织的要求:明确目的,教书育人;
- 科学的语言是使教学内容科学准确的重要保证
- 讲授是教学活动中最基本的教学方法,可单独
- 对孔子“知之者,不如好之者;好之者,不如
- 强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学
- 与口语、体态语等其他教学信息传呈方式相比
- 令学生耳目一新的新异事物,可以有效地刺激
- 日常教学中最经常使用的作业类型是()