试题详情
- 单项选择题博比特、查特斯等人于20世纪二十年代提出的课程开发理论被称为（）
A、科学化课程开发理论
B、实践性课程开发理论
C、概念重建主义课程范式
D、泰勒原理
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在课堂教学中，教师的教和学生的学不是同一
- 示范的教学是最古老的教学形式，现代教学中
- 课程论与教学论是两个相对独立又有内在联系
- 课程开发的过程模式是通过对知识和教育活动
- 学科课程排斥儿童的心理经验。
- 利用网络学习资源的（），可以培养学生的创
- 学科结构运动的最主要代表是（）
- 古代教学中的“六艺”是（）的最早形态。
- 下列属于课程设计的基本模式的是（）。
- 我们已经观看了特级教师王崧舟老师的教学视
- 从词源上分析，教学的基本含义是传授效仿而
- 学生中心说的代表人物是（）
- 建构性
- 教学大纲提出了多元评价建议。
- 在运用讨论法进行教学时，小学生必须在掌握
- 传统的班主任意义下具有行政意义的班级需要
- 下列不是美术课程改革的主要任务是（）
- 教给学生（）方法，是培养他们解决问题能力
- 课程开发模式
- 学生学业评价的主要变量是（）或学习成果，