试题详情
- 判断题20世纪40年代,中国为加强师资培养,又在世界上率先将师范学院归并于综合大学,并在大学设立教育学院,文理学院设立教育专业。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “教育发展水平和科学技术应用的广度和深度
- 1913年,麦克米伦姐妹在英国创立()
- 教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被
- 我国最早的比较教育学术刊物是()
- 20世纪上半叶是比较教育学科体系的形成时
- 简述美国现行学制及其特点。
- 简述中国比较教育研究第三个阶段的主要成就
- 日本高中种类繁多,从学分的取得上可以分为
- 文部省
- 光谱方案依据的理论基础主要有多元智力理论
- 因素分析时代
- 比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研
- 日本高中基本上已经达到了普及程度,入学率
- 最接近于现代高等教育,被称为现代高等教育
- 比较教育之父
- 在比较教育发展的第二阶段,较著名的比较教
- 简述诺亚与艾克斯坦的“科学量化法”。
- 在日本,要正式成为中小学教师一般要经过(
- 第一次提出比较教育概念的教育家是()。
- 1833年颁布的关于初等教育和师范教育的