试题详情
- 单项选择题如果要使心理学课程成为教师职业训练的重要课程,根据当代知识分类理论,高师心理学的改革()
A、应加强趣味性,增加大学生心理内容
B、应注意理论联系实际,联系大学生自身的事迹
C、既注重陈述性知识的教学,更注意使心理学原理转化为应用技能
D、改革心理学理论体系,增加理论的严密性
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合
- 学习潜力
- 问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”,他说“
- 在影响师幼活动行为的因素中.教师自身所具
- 谈谈构建主义学习理论如何在学前教育中的应
- 不属于幼儿高级情感发展的是()。
- 幼儿教师的职业承诺包括规范承诺、感情承诺
- 眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。
- 幼儿有意注意发展的特征及具体表现。
- 情境言语和连贯言语的主要区别在于()。
- 专家教师具有一套检查学生家庭作业的常规程
- 个性化教育
- 目前最著名、应用最广的创造性测验是()
- 学习顿悟说的创始人是()
- 当创造性与知识二者之间存在正相关时,这时
- 在无意识条件下完成某一套技术动作现象称为
- 对子女进行良好教育的根本性原则是()
- 根据韦纳的动机归因理论,努力是属于()。
- 智力技能按其性质可分为()
- ()的著作《爱弥儿—论教育》被世人誉为“