试题详情
- 判断题现代的学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容、手段的更新变化。
- 正确
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- 课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的
- 发展性评价重视量化的评价方法。
- 现代的学校课程必须反映现代社会发展对人的
- 教育改革的核心是课程的改革。
- “国际理解教育课程”属于什么类型的综合课
- 指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确
- 教科书编写遵循的原则为（）
- 课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的
- 课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（
- 制约学校课程的三大因素是社会、知识和儿童
- 关于综合课程，下列描述中正确的是（ ）
- 简述学生的学习特点及所受影响的因素。
- 培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本
- 在我国，课程具体表现是教学计划；教学大纲
- 从课程范式来看，研究性课程属于以（）为代
- 课程设计的方法或模式大致可以分为（）。
- 课程的具体表现包括（ ）
- 课程的（）是指根据学科知识本身的逻辑体系
- 新课程改革中提出的课程“三维目标”是（
- 课程内容与生活相联系的方式有（）