试题详情
- 简答题习得性无助。
- 指人或动物接连不断地受到挫折，便会感到自己对于一切都无能为力，丧失信心，陷入一种无助的心理状态。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起
- 皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（）。
- 影响大学生人际关系的因素有（）
- 按照安德森的观点，程序性知识以产生式来表
- 布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）
- 书院的官学化的倾向始于（）。
- 传统的迁移理论所讨论的迁移是（）种学习活
- 人本主义心理学家主张学校开设以下课程（）
- 下列强化程式属于延缓式强化的是（）
- 职业院校教师心理健康的标准包括（）。
- （）提出了“三步范式”理论。
- 教师对班集体中“不受欢迎儿童”应特别注意
- 儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出
- “学习是对完形的认知，是形成认知地图”，
- 自我效能感
- 根据动机的归因理论，在“能力高低”、“努
- 依从包括（）。
- 从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关
- 行动研究的基本思路和基本过程是怎样的？
- 我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖