试题详情
- 单项选择题下列能代表高成就需要的描述是（）
A、他宁愿担任专业工作也不愿做企业家
B、他总是因为他的行为承担责任
C、他很少依赖外界反馈
D、他常常让别人提出问题
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述有效地进行课堂教学调控的方法。
- 教师的教学监控能力是指（）
- 动机概念的核心是（）
- 如何促进学习的迁移？
- 心向与定势
- 与初高中学生相比，职业院校学生的（）从内
- 有些低年级学生在应用题学习中，一看到有“
- “给我一打健全的儿童，我可以把他们培养成
- 小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班
- （）试图说明遗传因素和儿童时期的经历对未
- 我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获
- 桑代克的练习律又称作（）律。
- 苛勒认为，学习的过程是（）。
- 初中生处于心理发展的阶段是（）。
- 如何培养学生的学习动机？
- 有学生对事物的认识倾向于以外部参照作为信
- 简述观察学习的过程。
- 品德是哪些学科研究的对象（）。
- 学生在重现有关知识时发生困难，或重现出来
- 费希纳定律是指在中等刺激范围内，（）和（