试题详情
- 单项选择题学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（ ）
A、领导作风
B、教风
C、学风
D、校风
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 分析学校与社会教育机构联系的内容和方式。
- 阅读下面材料，回答问题。班主任王老师就一
- 十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明
- 青年初期是指年龄在（）阶段的儿童。
- 有机体学会只对特定的条件刺激进行反应而对
- 联系实际谈谈我国学校班级管理中存在的问题
- 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部
- 心理自我开始形成和发展的时期为（）。
- 课程改革的的基本理念是：（） ①以学生发
- 义务教育与普及教育是一个等同的概念。
- 教育目的的主要功能有（）。
- 学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程
- 价值辨析观点更强调价值本身。而不强调价值
- 心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。
- 对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语
- 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活
- 阅读材料，回答问题。材料：湖北省武汉市江
- 简述培养学生创造力的方法。
- 我国义务教育应当坚持（ ）
- 哪种认知风格的人倾向于在做出决定之前，考