试题详情
- 单项选择题（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
A、掌握学习
B、程序教学
C、合作学习
D、发现学习
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能
- 择友的（），指儿童倾向于选择品行得到社会
- 掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。
- 教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方
- 发现教学又称启发式教学，主张让学生通过_
- 教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主
- 教学环境中的社会环境包括（）。
- 与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念
- 任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的
- 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证
- （）指教材被分成若干小步子，学生可自定学
- 对程序教学贡献最大的是（）。
- 教学过程的三种过程是（）。
- （）是最低水平的认知学习结果。
- 教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增
- 教师先准备预备性材料，设想教学进程，然后
- 发现教学指学生通过自身的学习活动而发现有
- 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。
- 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的
- （）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适