试题详情
- 单项选择题（）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
A、掌握学习
B、程序教学
C、合作学习
D、发现学习
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知
- 所谓（），是教师针对不受欢迎儿童在交往活
- 行为目标的陈述要具备哪几个要素？（）
- 倾听比询问更有利于搜集资料。
- “一个地区心理健康教育系统的设计、中心小
- 在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟
- 教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据
- （）是使新的学习成为可能的学生的身心发展
- 掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。
- 在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种
- 行为目标的陈述必须具备四个要素：____
- 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是
- 客观题包括以下哪些题型？（）
- 最早提出班级授课制的教育家是（）。
- 在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉
- （）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学
- 预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（
- 调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现
- 从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是
- 皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作