试题详情
- 单项选择题从课程标准看,综合性学习的教学目标更加灵活而有弹性,既具有导向性又具有延展性,由此看来,综合性学习()
A、有利于教师综合素养的提高
B、打破了传统的封闭型的语文教学模式
C、革除了过去单纯依赖教师传授知识的弊端
D、有利于学生个性的生成和发展
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要
- 识字与读写的矛盾是我国低年级小学语文教学
- 新中国颁布的小学语文教学大纲中,()大纲
- 调查研究可分为综合调查和专题调查。划分的
- 丰富小学语文教师的文化知识主要包括()
- 到了唐朝年间,逐步取代《仓颉篇》的新的识
- 终身学习的内涵有()
- 小语教学中,应该积极倡导的学习方式是什么
- 口语交际的(),启示我们在教学中要特别关
- 小学语文教学原则就是教学经验。
- 写作教学应侧重于作文课上指导学生如何审题
- 拼音方法有拼读法和什么法?()
- 小学语文课程评价的基本方法()。
- 小学语文综合性学习应固守学科本位的思想。
- 集中识字实验其实不只是识字教学改革,而是
- 中国有文字记载的第一部启蒙读本是西周的(
- 构建口语交际教学序列的根本依据是()
- 小学生的作文能力是由()能力、()能力、
- ()有利于学生对生字“渐碰渐熟”。
- 教师在教学过程中仅仅是一个“施予者”、“