试题详情
- 简答题根据课外作业的完成情况对学生进行奖惩时要注意哪些方面?
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1.不能把课外作业作为对学生的奖惩。有些教师在教学过程中,常给那些课外作业做地较差或在其他学习活动中表现较差(如某次考试没考好)的学生布置更多的课外作业以示惩戒,对那些表现较好的学生布置较少的(或不布置)课外作业以示奖赏,这样做的后果就是让学生认为教师布置课外作业是对学生的惩罚,从而对课外作业产生厌恶情绪。
2.奖惩要适度。首先,要让学生明白,保质保量地按时完成课外作业是他们应尽的义务、是他们份内的事,不能仅仅为了得到奖赏或规避惩罚而完成课外作业。其次,奖惩一定要有理有据。再次,要多奖励少惩罚,对学生施加惩罚时一定慎重,一定要使学生心服口服。
3.奖惩要依据学生的个性特征。对胆小、自卑的学生应多表扬;对成绩好、过于自信的学生不宜多表扬;对能严格要求自己、难以原谅自己细小过错的学生应少批评;对为寻找内心平衡,犯错误就请求批评的学生不批评;奖惩可以是公开,也可以是私下的,因人因目的而定。
4.奖惩方式要灵活多样。对学生课外作业的奖惩,要根据他们的年龄特征,采用灵活多样的奖惩方式。总的来说,用得较多的就是口头表扬或批评。也可以根据学生年龄特征的不同,进行适当的物质奖励,如可以给小学一、二年级学生小红花、糖果作为奖赏,较大的学生可以发圆珠笔、笔记本等奖品,对于中学生来说,可以只发给荣誉证书作为奖励。一定不要对学生进行物质惩罚(如罚钱),更不要撕毁学生的作业本。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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