试题详情
- 简答题一般来说,智商分数越低,智力障碍的程度越(),发展潜能也越低。
- 重
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 脑瘫儿童中,约有()同时伴有智力障碍。
- 学习障碍儿童干预训练的发展趋势呈现出从单
- 孤独谱系障碍通常需要以()为基地的个体化
- 肢体障碍学生的忧虑主要表现在对身体的忧虑
- 多重障碍儿童之间存在着巨大的差异,但他们
- 重视身残志坚的生命意识教育是融合教育的任
- 学习障碍学生融合教育中,下图主要运用了(
- 制定“IEP”的成员包括学校行政人员、教
- 从整体上看高中毕业的听障学生阅读和写作能
- 资源中心是由多个资源教室的整合而形成的机
- 视觉障碍儿童有较强的听觉和触觉记忆能力。
- 人类最主要、最方便快捷的沟通形式为()沟
- 情绪与行为障碍的成因包括有()。
- 下列哪一个不是情绪行为障碍儿童可能的成因
- 阅读障碍是学生障碍的主要类型,占学习障碍
- 学习障碍学生的学科成绩(如语文、数学)处
- 智力障碍儿童虽然愚钝,但他们也能理解别人
- 内向型情绪行为障碍儿童,他们的发病年龄大
- 随班就读保障体系既包括()系统又包括()
- 同一教育体制内也存在着隔离现象。