试题详情
- 简答题引导性的笔记需要教师课前提供给()障碍学生。
- 学习
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 超出典型发展的区间范围才算是()发展。
- 座位附近环境很()对ADHD儿童有帮助。
- 儿童的听力损失程度与他们语言的()有密切
- 影响孤独谱系障碍患者预后的关键因素包括哪
- 情绪与行为障碍学生的特殊需求有哪些?()
- 特殊教育学校的文化特点是什么?
- 下列哪一个不是造成儿童多动症的成因?()
- 人与人之间的沟通交流通常采取言语沟通和非
- 某小学四年级学生胡某,进行韦氏儿童智力量
- 由于听障学生听不懂我们说话,必须使用手语
- 只有少部分的儿童可以在转介前干预模式第一
- 资源教室主要存放各种资源设备。
- ()原则是应对学生问题行为的主要原则。
- 脑瘫按瘫痪部位分型包括()瘫、偏瘫、双瘫
- 盲人的耳朵天生就特别灵。
- 人类最主要、最方便快捷的沟通形式为()沟
- 沟通能力的评估项目中包括听力测验。
- ()是影响孤独谱系障碍预后的关键。
- 白化病学生有低视力,应安排坐在窗口等明亮
- 耳炎不仅使儿童发热、疼痛,严重的情况下还