试题详情
- 简答题（）原则是应对学生问题行为的主要原则。
- 积极行为支持
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 多重障碍儿童的教师有必要掌握一些评估理念
- “把、把、把、把门打开”属于口吃中的（）
- 智力障碍儿童在普通学校随班就读，普通学校
- 关于情绪行为障碍儿童的类型，有很多的分类
- 下面图片主要是（）的表现。
- 结构化教学的三个形式：环境安排、程序时间
- 为了保证随班就读学生平等受教育的权利，因
- 特殊教育专业服务有哪些内容？
- 不要因顾虑活动能力而减少脑瘫学生参与活动
- 自闭症最早是（）学者发现的。
- 为使多重障碍儿童对某项指示的正确反应重复
- 学习障碍在（）中较常见。
- 多重障碍儿童理解能力较低，教师在教学中必
- 无论是孕妇还是儿童使用过量抗生素都可能伤
- 汉语学习中，拼写主要是指（）。
- 融合教育不仅要接纳残疾学生，也要接纳其他
- 我们国家2006年就有肢体残疾2412万
- 孤独谱系障碍患者的智能特征包括约50%的
- 学习障碍学生融合教育中，下图主要运用了（
- 人群中，智力障碍和智力超常的人数大致（）