试题详情
- 判断题由于听障学生听不懂我们说话,必须使用手语。当普通学校的老师还没有普及手语的情况下,听障学生最好到专门的聋校学习。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 每个智力障碍儿童都会在某一个领域有出色的
- 关于特殊教育融合发展进程表述正确的一项是
- “正常化”是发端于北美的一种文化思潮。
- ()在自闭症谱系障碍儿童的康复训练中使用
- ADHD儿童与一般的儿童一样,有他令人困
- 普通学生与特殊需要学生在一起,会有助于普
- 学习障碍是一种遗传疾病。
- 随班就读学生进行普通课程的学习,需要注意
- 肢体障碍学生障碍情况是因人而异的,造成的
- 结构化教学的三个形式()、程序时间表、个
- ()障碍是学习障碍的主要类型。
- 下列哪一个不是情绪行为障碍儿童可能的成因
- 脑瘫是自受孕开始至婴儿期脑发育阶段进行性
- 校园内的柱子、墙壁的拐角都应改建成圆角或
- 白化病学生有低视力,应安排坐在窗口等明亮
- 学习障碍学生的学科成绩差,与听、说、读、
- 融合教育者主张:()
- 为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学
- ADHD儿童在婴儿期的行为症状有:1.睡
- 新生儿还不能对声音进行()