试题详情
- 判断题教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 外铄论者一般不注重教育的价值。
- 对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心
- 19世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说
- 初中学生的年龄在12～15岁之间，处于少
- 衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是（）
- 人的潜能，是指人在世界中的地位得到肯定，
- 孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角
- 个体身心发展的互补性要求教育者做到（）
- 个体身心发展的特殊性表现在（）
- 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的
- 发生认识揭示的个体认知发展的阶段有（）
- 人的身体力量的发展有多种途径，但精神力量
- 遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着
- 瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，
- “活到老学到老”是现代教育（ ）特点的要
- 发生认识论的创始人是（）
- 在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生，
- 前苏联心理学家（）揭示：“教育对儿童的发
- 个体身心发展的不平衡性要求（）
- 学校教育影响的发挥需要经过一个长期的过程