试题详情
- 简答题教学评价就是（），对学绩测验所得测量结果进行（）。
- 依据教学目标；分析及解释
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 知识获得的两个环节是知识直观和（）
- 高等学校的办学质量首先取决于（）。
- 简述情绪情感的分类。
- 通过论点与具有说服力的论据对知识进行加工
- 布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性
- 1967年，美国心理学家奈塞尔发表了（）
- 高尚的、正确的学习动机的核心是（），学生
- 高等教育心理学的学科性质是什么？
- 策略性知识的一般掌握过程包括（）。
- （）的《生理心理学原理》一书被心理学界认
- 实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由
- 精神分析治疗的基本手段是药物治疗。
- 以下哪位心理学家1967年出版的《认知心
- 个体的学习活动主要是受学习动机支配的。
- 教师学习教育学、心理学知识，是增加教师的
- 生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展
- 我们平时说的举一反三、闻一知十、触类旁通
- 如何利用成就动机理论来激发学生的学习动机
- 比较陈述性知识和程序性知识的学习阶段有何
- 一个动作如跟随一个让人满意的刺激，在类似