试题详情
- 单项选择题组织儿童观察天气变化，要把观察结果记录下来，一般常用的记录形式有（）。
A、表格式、卡片式、口语式
B、表格式、卡片式、转盘式
C、插袋式、表格式、卡片式
D、插袋式、转盘式、表格式
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 组织儿童把水果、蔬菜、飞禽、走兽、水生动
- 在选择学前儿童科学教育的内容时，我们既要
- 学前儿童科学教育材料的类型很多，根据材料
- 活动室建构的基本理念是：以活动室为科技活
- 区角活动包括（）和游戏性区角活动等二类。
- 在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有（
- 把一堆物品放在一起进行分类：黄瓜、罗卜都
- “做中学”科学教育项目起源于（）。
- 下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是
- 下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是
- 在科学活动过程中，“做中学”项目特别强调
- 学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有
- 早期科学阅读作品，应该围绕（）展开其情节
- 信息交流是指学前儿童将所获得的有关周围环
- 选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、
- 信息交流
- 研究生物和环境的相互关系的科学称为（）。
- 学前儿童科学教育的内容范围有哪些方面？
- 幼儿园“STS”教育的方法是：坚持立足于
- 学前儿童科学教育的结果，是指儿童通过自身