试题详情
- 判断题通过筛查就可以确定是否是残疾儿童。
- 错误
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- 对于多重障碍儿童来说,()技能尤为重要。
- “盲人摸象”的故事形象地说明了残疾对人的
- 和其他类型的残疾儿童相比,多重障碍儿童的
- 学习障碍学生也可能会存在()与行为问题。
- 学习障碍学生的平均智商在()之间。
- ADHD儿童的(),亲职教育尤为重要,儿
- 低视力学生都有残余视力,应将他们的座位安
- 阅读障碍学生写作文内容枯燥,阅读障碍学生
- 脑瘫按临床神经病学表现分型包括痉挛型、不
- 从下面图片中,可以看出该书写障碍学生存在
- 视觉障碍儿童有较强的听觉和触觉记忆能力。
- 在为听障学生呈现视觉信息时,在一定时间内
- 我国目前特殊教育的主要对象是()学生。
- 沟通障碍学生的融合教育需要多方人员的共同
- 某儿童将该现象属于构音异常中的添加。
- 正常儿童也可能出现沟通障碍。
- 动机、自发性、自我管理的能力属于()训练
- 早期的特殊教育学校实行隔离教育既有优势又
- 听觉障碍带来的最大问题是语言沟通问题。
- 由于语言信息的不完整,听觉障碍儿童获得的