试题详情
- 简答题简述班级授课制的优越性与局限性。
-
班级授课制的优越性主要体现在四个方面:
(1)有效地扩大了教育规模,促进了学校教育的普及。
(2)有利于学生获得系统的科学知识。
(3)有助于教师充分发挥主导作用。
(4)有利于学生之间的相互切磋、交流。
班级授课制的局限性主要体现在四个方面:
(1)不利于对学生因材施教.难以照顾学生的个别差异。
(2)在一定程度上限制了学生的主体地位、独立性、创新精神等方面的发展。
(3)以“课”为基本的教学活动单位,某些情况下会割裂内容的整体性。
(4)缺乏真正的生生之间的合作。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?
- 孔德说:“真正的个人是不存在的。只有人类
- 我国最早采用班级授课制是在( )年。
- 请认真阅读下述材料,并按要求作答。
- 跨越式跳高是跳跃类教学主要训练内容之一,
- 教育科学研究有哪些特点?
- 下列选项中哪一项不是研究课题的来源?(
- 什么是微格教学?
- 简述智力的性别差异。
- 李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然
- 短时记忆的容量是()个组块。
- 我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词
- 数学是人类的一种文化,它的内容、思想、(
- 简述在教学过程中保持学生有意注意的策略。
- “教学是教儿童,不是单纯教教材,要展开真
- 如何预防和指导小学生学习疲劳?
- 小学生记忆发展的特点有哪些?
- 在班级管理中,评价一个班级好坏的重要依据
- 反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪
- ()年12月,中共中央,国务院专门发布了