试题详情
- 判断题视觉障碍原因中，后天因素已成为我国青少年致盲或低视力的主要原因。
- 正确
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- 沟通障碍不会引起学业障碍。
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- 以下（）不是功能性课程的内容。
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- 聋童能通过节奏震动感知音乐旋律。
- 感音神经性耳聋和混合性耳聋都存在（）的状
- 特殊需要学生的概念是什么？
- 情绪与行为障碍学生的特殊需求有哪些？（）
- 点字盲文是英国的布莱尔发明的一种点状触读
- ADHD儿童的干预教师可以依据学生的需求
- 多重障碍儿童的障碍并非两种或两种以上障碍
- 目前，我国的学习障碍学生主要安置在（）
- 脑瘫包括以下类型，但应除外（）。
- 以智障和自闭症为其显著障碍的多重障碍儿童
- 教师应为多重障碍儿童设置具体明确的（）。
- 融合教育专指特殊教育与普通教育的融合。
- 由于视障学生看不见，为了保证他们的人身安
- 下面的图片说明了（）问题。
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