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简答题试论述教师怎样提高撰写科研论文的能力?
  • 教师撰写科研论文是教育科研的一个重要方面。教师需要具备一系列相关能力。
    (1)确定文章主题的能力。是教师能根据自己的研究课题确定所要研究的内容,明确论述中心和酌定论文题目的能力。在确定选题时,选题不要过大,否则不容易把握主题,不容易阐述清楚。要选好角度,找准要点,使主题突出,容易布局谋篇,把道理讲透。
    (2)组织文章结构的能力。教学论文一般分绪论、本论和结论三部分。本论是论文主体,教师组织文章结构的能力主要体现于此。本论的组织结构常用三种形式,即横式结构、竖式结构和综合结构。三种方式各有长短,要根据作者的爱好和文章风格来定。
    (3)分析论证能力。分析论证能力直接决定论文质量。构思论文要注意:首先,立论要客观。其次,论据要具体、真实、充分。再次,要加强文章的分析和论述能力。教师要培养分析论证能力,首先要明确撰写教育教学论文的重要意义。
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