试题详情简答题并列结合学习正确答案：是指在一项学习中，学生认知结构中既无上位的也无下位的适当观念可以用来同化新观念，但却有某些可以类比的观念用来理解新观念。答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题展示简述对范例教学的模式评价简述课程实施的忠实取向的基本特征。共同解决问题型教学方法（）的教育学是建立在系统的实践哲学（伦理学科课程是布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域是哪选修课程课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有如何从影响课程实施的基本因素看我国当前课“概念重建主义”认为传统课程理论存在的缺附带学习简述结构性知识与非结构性知识的涵义。简述博比特与查特斯课程开发理论区别。范例的基本特征：基本性、（）和范例性。简述支架式教学的理论基础、内涵以及基本要全球性教育是由国际理解教育发展而来的新的学科本位综合课程附属驱力实践性课程开发理论的代表人物——（）
