试题详情
- 单项选择题适应认知的两类教学策略是匹配策略和（）。
A、合适策略
B、失配策略
C、主动策略
D、被动策略
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。
- 简述知识遗忘的相关理论.
- 品德不良的青少年经过长时间的转变后，如果
- 有无学习积极性经常从（）等方面体现出来。
- 操作定向
- 奥苏贝尔根据学习的方式，将学习的类型分为
- 非正式群体。
- 学习适应
- （）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结
- 什么是注意的分配，注意分配的必备条件有哪
- 《论演说家的培养》一书的作者是（）
- 教学情境中，教师安排的程序性事项称之为（
- 在学习中，学习者采用在主要内容下划线的方
- 布卢姆教学目标分为哪三个领域的目标（）。
- 附属内驱力
- 简述教师指导学生正确运用竞赛、考试、评比
- （）是教育心理学这门学科的奠基人。
- 把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附
- 职业教育心理学是（）相结合的产物，是教学
- 程序教学可以按照教材的编排方法分为（）