试题详情
- 多项选择题按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、相对性评价
D、绝对性评价
E、个体内差异评价
- C,D,E
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热门试题
- 课程评价中的CIPP模式是指（）。
- 根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般
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- 以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把
- 简述课程评价的基本阶段。
- 美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程
- 在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础
- 简述课程评价的主要模式。
- 评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是
- 课程评价的阶段包括（）
- 如果信度最高值是1，那么正规测验的信度应
- 按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型
- 把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比
- 被誉为“课程评价之父”的是（）。
- 测验结果的可靠性或一致性的程度是（）
- 目标评价模式最为关键的步骤是（）。
- 主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向
- 有研究者对8个班的语文课和数学课上
- 用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）
- 泰勒的课程论经典著作是（）。