试题详情
- 判断题学习金字塔理论告诉我们:不同的学习方法达到的学习效果不同,学生对知识的保留度最好的方法是:向别人讲授相互教,快速使用,知识保留90%。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师课堂教学技能训练的方法,国内外普遍流
- 教学中对学生发言给与回应操作的基本技术要
- 重在强化整体的板书一般是在()
- 变化师生相互作用方式的目的是增加教学信息
- 课堂导入的关键是要有趣味性,其他方面则不
- 关于“教材”与“课本”,最为合乎实际的合
- 强化的功能有()
- 节奏是教学成功的要素,教学主要包括语言、
- 一般来说,上下两节课的内容或形式具有密切
- 教师提问之后,学生虽然提供了正确答案,但
- “教师打开了一只耳朵,接纳学生的声音,但
- 作业设计时要求作业应根据学科的特点和学生
- 在选择演示素材时,教师应尽量选取最具刺激
- 信息处理能力,主要包括:信息分类;信息统
- 课堂板书具有互动功能。
- 课堂教学组织的要求:明确目的,教书育人;
- 课堂观察的目的是为了改进课堂教学,教师不
- 演示技能的主要功能有()。
- 说明式讲解是教师在教学中给学生解说事物的
- ()技能是教师在完成课堂教学活动时,对教